USR-臺東Y計畫
大學社會責任實踐計畫
臺東Y計畫 共創部落好旅遊
相對於「前山」的臺灣西部,「後山」就是因為地理位置和交通不便,才成為許多人眼中臺灣最後的淨土。
臺東Y計畫,採用「複合式旅遊」(complex tourism)的模式,Y的概念取自臺東的經濟地理區分-縱谷、海岸、南迴等三大區塊,這三大區塊也是臺東主要省道交通系統所呈現出的三叉Y字圖像。以臺東市區為「Y」的原點,把大多數的餐飲住宿拉回來臺東市,讓遊客在市區長住,進一步以「Y」字形的三條軸線,採放射線狀連結南迴大武線的嘉蘭部落、東部海岸線杉原聚落及花東縱谷線武陵部落。
本計畫針對臺東偏鄉部落漁村之議題需求,具體設定聚焦之計畫整體發展目標為:
一、守護山海文化-重新論述旅遊資源,
二、復振在地產業-從旅遊找回傳統產業的榮耀,
三、責任轉移-複合式旅遊帶動下的產業創新模式。
綜合言之,本計畫就是要實踐部落的責任旅遊(responsible tourism),生產者與遊客「尊重」在地、「友善」環境、「實現」自我,建構多方「共好」的旅遊新典範。逐年目標里程規劃,以及藉由計畫所擬推動之跨域教學創新、人才培育、場域永續發展、價值創造等面向。
URS 我有話要說
計畫團隊
組織架構
國立臺東大學 學術副校長 / 師範學院院長
【學歷】國立臺灣師範大學歷史學研究所博士
【經歷】國立臺東大學教務長
【專長】中國中古史、中國法制史、歷史古蹟數位化解說、臺灣民間信仰、部落旅遊
計畫主持人:
- 計畫執行
- 進度控制
- 計畫工作協調督導
國立臺東大學 體育學系教授兼系主任、山海部落遊憩教育中心主任
【學歷】國立臺灣師範大學體育學系博士
【經歷】105年全國大專校院運動會執行長
【專長】戶外風險管理、山林旅遊管理、主題活動企劃與實務
計劃共同主持人:
- 杉原灣部落「好」旅遊召集人
- 杉原灣水域活動規劃
- 管理及風險評估
- 杉原灣地方人才培力
國立臺東大學 數位媒體文教產業學系副教授兼主任
【學歷】英國Robert GordonUniversity博士
【經歷】國立臺東大學 數位媒體與文教產業學系主任
【專長】3D場景、角色與角色表演、視覺設計實務
計畫協同主持人:
- 本計畫數位行銷及創意面向召集人
- 配合2D和3D動畫課程,增進學生動畫製作能力,製作擴增實境互動導覽系統所需之動畫影像
國立臺東大學 文化資源與休閒產業學系副教授兼系主任
【學歷】美國WebsterUniversity管理學博士
【經歷】真理大學創新育成中心執行長
【專長】導覽解說、休閒經營管理
計劃協同主持人:
- 武陵部落好旅遊召集人
- 導覽解說實務訓練
- 休閒產業經營管理諮詢
- 武陵部落旅遊產業規劃
國立臺東大學文化資源與休閒產業學系教授 兼教學發展中心主任
【學歷】國立東華大學企業管理學系管理學博士
【經歷】大葉大學休閒系助理教授
【網路行銷企劃】教材編撰級證照考試命題委員
【專長】微型創業經營、行銷管理、休閒產業規劃與分析
計畫協同主持人:
- 部落旅遊產業規劃
國立臺東大學文化資源與休閒產業學系副教授
【學歷】加拿大University of Calgary 社會及文化人類學博士
【經歷】北美臺灣研究學會會長
【專長】田野研究、農漁產學、慢食文化、社區營造
計畫協同主持人:
1.課程設計及教學,社區營造與產業發展、文化資產與保存、臺灣社會與文化、全球化與文化趨勢
國立臺東大學文化資源與休閒產業學系副教授
【學歷】美國ColoradoState University–園藝暨景觀建築系博士
【經歷】國立臺東大學文化資源休閒產業學系主任
【專長】資源調查、遊憩區規劃管理
計畫協同主持人:
- 部落資源調查與環境規劃
國立臺東大學數位媒體文教產業學系助理教授
【學歷】國立雲林科技大學設計學研究所博士
【經歷】Acer Inc.(宏碁集團)/多媒體設計師
【專長】動畫研究、動態圖像
計畫協同主持人:
- 部落旅遊與生態保育之動畫製作與影視特效
國立臺東大學數位媒體文教產業學系副教授
【學歷】國立中興大學‧資訊科學與工程博士
【經歷】中山大學南方學院藝術設計與產業創意系講師
【專長】互動媒體開發
計畫協同主持人:
1. 配合互動媒體設計課程,增進學生程式設計能力,設計及編寫擴增實境互動導覽系統所需之程式及介面
國立臺東大學體育學系副教授
【學歷】國立體育大學體育研究所博士候選人
【經歷】教育部體育署戶外探索體育計畫 典範學校負責人
【專長】水域遊憩、潛水、戶外運動專題
計畫協同主持人:
- 杉原灣水域遊憩活動的規劃
- 水域安全教育
- 杉原灣海底生態資源的調查與保育
國立臺東大學體育學系講師
【學歷】國立臺東大學體育學系研究所碩士
【經歷】內政部消防署山訓教官
【專長】戶外風險管理、登山與露營、登山、攀岩、攀樹、繩索救援、無痕山林
計畫協同主持人:
- 嘉蘭部落好旅遊召集人
- 嘉蘭部落老樹盤點
- 嘉蘭部落人才培力
臺東Y計畫 共創部落好旅遊
臺東需要新型旅遊產業
近年臺東的交通大建設可能帶來曙光,但也可能加速主體性的消失,需以臺東的山海與特有文化等無可被取代 的資源,發展出新典範。
臺東大學需要學習與實踐的場域
本校培育文化休閒、戶外教育與 數位媒體等專業人才,亟需實作場域,以及與地方共同協作,增強學生學習動機與共創美好臺東。
真實的 USR 經驗展開更大的發展契機
前期計畫的執行,燃起部落對未來的新希望。隨之而來的問題發現,部落族人對旅遊資源理解的模糊,對過去產業的榮耀流失,遊客到訪後的部落生活造成衝擊等。
解決以上這三大實質問題,即是本次計畫提案的目標
以前期的執行經驗,成為新提案-臺東 Y 計畫的定向
- 以臺東市為旅遊結點,場域從既有的南迴嘉蘭部落(排灣)外溢到海岸線的杉原社區(阿美) 以及縱谷武陵部落(布農),豐富學生學習經驗,提升文化多元的臺東旅遊吸引力。
- 開設「山海文化遊憩」跨域模組,將課程融入計畫,與當地族人一起找出文化故事,發展山海活動,數位呈現文化體驗,讓地方特色更具能見度。
- 善用大學扮演智庫角色,串聯地方政府機構、地方組織及公民團體,整合在地資源,協助部落產業發展。